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  重要的,但是呢内容和形式你觉得谁都谁重要。当然是内容重要,因为形式它只是一个外在的。人们通过这首诗应该看到你内心所想要表达的这样一个东西。好的内容起着主导作用,决定作用。那么内容通过什么样的方式来表达呢?通过你的声音,所以你的声音你的形式也是为内容服务的,可能是两者必须要好好的结合一下。内容是皮形式是毛。皮之不存,毛将安府,对吧,我们的英国美学家贝尔也说过,艺术啊是有意味的,形式朗诵也是这样的,要真诚的感受,准确的表达。呃,所以呢今天的这些示范呢也是希望电视机前的观众朋友们能够真正掌握这些。技巧能够真正的把感情融入表达。好的,用心吐字用外发生。本期节目就要和您说再见了。也希望您能够按照我们的一些规律,给一些诗词做一些示范练习。我们下期节目再见,再见。江苏历来是中国政治经济文化中心之一,敬老尊师崇文重教一直在这里蔚然成风,薪火相传。新的历史时期,江苏大力实施民生幸福工程,完善终身学习体系,全面推进学习型社会建设。下面让

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  我们走进学,在江苏去看看江苏全民终身学习的成果。中。啊。我。我。哥哥。近年来,在江苏开放大学的引领下。徐州开放大学以开放的母系希腊和共享各类教育培训资源。采用灵活的管理和运行机制。坚持为徐州市民提供优质的学习资源,实现全民学习、终身学习的学习型社会。以点带面,联合共建。在一定区域内利用各种教育资源,提高社区全体成员整体素质和生活质量,是以社会教育的中心工作。徐州开放大学充分发挥系统办学优势,有效利用远程教育手段和方法,深入挖掘职能单位和。社区居民的业务诉求,通过点面结合、联合互助的模式,积极开展终身教育服务。今年2016年呢,我们是建建立了10个徐州市。呃,社会徐州市开放大学社会教育基地。只建立这些那个基地的目标和想法呢,一开始只是觉得哎呀我们和这些社区的居民在一起。然后呢深入到他们的一些生活呀学习当中,切实的感受到他们。存在着一些困难和问题。然后我们就一直在考虑以什么样的形式给予这些最需要的人,给最适当的帮助。呃,后来跟学校领导汇报,学校领导指示我们要用这种建议。这种激战就是一个以学习院或者是以基地的形式给予他们直接的扶持和帮助。目前,徐州开放大学拥有标准化社区学院6家社区学习中心32架。同时云龙、泉山、铜山等菊

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  以多以创建社区学习中心与急速武侠的社区合作,共建徐州开放大学社会教育基地十。语速。这个开放大学这个成立以来呢,对我们这个县区级的社区教育中心呢。进行了这个密切的联系和指导。我们的。那个付贤杰处长也多吃。到我们学校。来这个指导工作。呃,经常那电话联系。那个最近呢我们就创建薛燕这个项目呢,这个也是开放大学的。现在积极的汇报。呃,争取我们地方。政府和教育部门的支持。力争把这一块呢扮成我们开发区的一个学习的亮点。以教养楼以学为用徐州市千万人口大市,1995年进入老龄化社会。截至2015年底,户籍人口中,60周岁以上老年人占户籍总人口的17%,是江苏省三大长寿地区之一。如何有效的帮助老年人解决生活中的各种困难,充实老年人晚年的幸福感已经成为了亟待解决的社会问题。呃,我们虚度社的老年人口已经占到社会总人口的19%左右。我们徐州一共是1000多万人口,城区是320万。啊,老年人口比较多。那个为了解决老有所学的问题啊,我们虚度老年大学他们干的很好。但是呢他们由于受到场地的限制。这个石子的限制。他有8000多人的规模,一座难求。那这样呢我们通过和老年大学进行合作,利用我们湖北若校区。因为如果在风景秀丽的啊娱乐附表啊,我们这是比较宽敞。呃,环境比较好。

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  我跟他们合作。来吧,老年教育这块经济短的手里。啊,利用我们的师资怎么样?这个开办一些英语啊,舞蹈、书法、摄影、烹饪等等的专业正规服务。2014年,学校开展了建立老年开放大学的专题调研活动,对照研究国内相关院校开展的文化养老教育、养老作坊。丰富了以123课堂为代表的拥有自我特色的老年教育模式。30年来,我们一二三课堂协调发展,取得了衢州老年大学办学特色的一种这种模式。我们第一课达就是教育课堂教学第二课堂的校园文化。第三科咱就是学员走出校园,走向社会,举办第三课堂的一个办学形式。这种学习形式他们不但是欢乐了自己,而且影响着社会传递了更多的老年人加入到老年大学的教育过程中。呃,目前这个活动呢老年人反应相当好的,一个是锻炼的身体,展现了自我,又为社会做了些贡献。徐州开放大学先后开展了僧云。礼仪和模特训练,其中与许多老年大学共建许多社区老年模特队有开放大学教师赵岩编排设计并指导的爱在蓝天里怡节目。江苏开放大学首届礼仪大赛社区组二等奖。先血后交,层层渗透。123克他的教学模式在徐州受到了老年朋友们的广泛好评。我们在姥爷大爷学到的知识,

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